درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The degree of practicing change management by secondary school principals as perceived by teachers
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الزبون، محمد سليم عودة
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن واقع إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين.
و قد تكونت عينة الدراسة من (283) معلما و معلمة في مديرية عمان الأولى و الثانية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2010 / 2011، و قد تم تطوير أداة الدراسة والتحقق من دلالات صدقها و ثباتها.
و قد أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي لمستوى إدارة التغيير بلغ (3.19)، و جاء في درجة تقدير متوسطة.
كما كشفت النتائج عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي تقديرات أفراد عينة الدراسة على مجال التنفيذ و على الأداة ككل يعزى إلى متغير الجنس، و لصالح الذكور، و عدم وجود فروق إحصائية تعزى إلى متغير التخصص إلا في مجال التقويم، و كانت الفروق لصالح التخصص الأدبي، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة على كل مجالات الأداة و على الأداة ككل تعزى إلى متغير سنوات الخبرة وكانت الفروق لصالح الخبرة 10 سنوات فأكثر.
و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة اهتمام المدير بمبادئ إدارة التغيير و بخاصة في عمليات المتابعة الإدارية و إجراءات التقويم، و بوضع الخطط التربوية و الإدارية لرفع مستوى الإناث و أصحاب التخصصات العلمية و الخبرة الأقل في تطبيق هذه المبادئ، و إجراء دراسات للكشف عن المعوقات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في تطبيق إدارة التغيير.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
111
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
النعيمي، رشيد عزت. (2011). درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443770
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، رشيد عزت. درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443770
American Medical Association (AMA)
النعيمي، رشيد عزت. (2011). درجة ممارسة إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443770
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-443770
