درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتمكين الوظيفي للمعلمين

Other Title(s)

The practice degree of empowerment job among the secondary schools principals for teachers

Dissertant

العليمات، أشرف قاسم مصطفى

Thesis advisor

المقابلة، عاطف يوسف

Comitee Members

الخوالدة، تيسير محمد أحمد
القطاونة، خليل شحادة عبد المعطي

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Psychology, Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى تعُّرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية العامة للتمكين الوظيفي للمعلمين في محافظة عمان.

و تكونت عينة الدراسة من (498) معلما و معلمه، و تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة كأداة للدراسة، اعتمادا على الأدب النظري و الدراسات السابقة، و جرى التحقق من صدقها و ثباتها.

حيث تكونت من (46) فقرة.

و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية العامة للتمكين الوظيفي للمعلمين جاءت متوسطة، بشكل عام من وجهة نظر المعلمين، و كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى إلى متغيرات الجنس لصالح الإناث، و المؤهل العلمي لصالح فئة البكالوريوس في مجال تفويض السلطة، و لصالح فئة الماجستير في مجال التحفيز و العمل الجماعي، و سنوات الخبرة لصالح فئة (أقل من 5 سنوات) و فئة (5- 10 سنوات) في مجال التحفيز و العمل الجماعي.

و في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعقد دورات تدريبية لمديري المدارس الثانوية لرفع مستوى التمكين الوظيفي للمعلمين، و تعزيز الثقة لدى المعلمين من خلال تفويض السلطات و الصلاحيات لتمكينهم من أداء مهامهم، و تقديم ما هو أفضل للعملية التعليمية–التعلمية، و ضرورة اهتمام الدراسات و البحوث التربوية في موضوع تمكين المعلمين في المدارس الثانوية العامة.

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

No. of Pages

130

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

العليمات، أشرف قاسم مصطفى. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتمكين الوظيفي للمعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443783

Modern Language Association (MLA)

العليمات، أشرف قاسم مصطفى. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتمكين الوظيفي للمعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443783

American Medical Association (AMA)

العليمات، أشرف قاسم مصطفى. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتمكين الوظيفي للمعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443783

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-443783