فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت
Other Title(s)
The role of secondary schools principals in school conflict management in the State of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
العمايرة، محمد حسن
الطراونة، سليمان
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في إدارة الخلاف المدرسي بين العاملين في هذه المدارس، و ذلك من وجهة نظر المديرين و المعلمين.
و قد اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج المسحي و ذلك لملاءمته لموضوع الدراسة، و تمثل مجتمع الدراسة في مجموع مديري و معلمي المدارس الحكومية الثانوية للبنين و البنات في دولة الكويت للعام الدراسي 2009 / 2010 و البالغ عددهم (128) مديرا، بواقع (64) مديرا و (64) مديرة، و (10872) معلما، بواقع (4900) معلم و (5972) معلمة.
و قد تم أخذ (50 %) من المديرين البالغ عددهم (128) بواقع (64) مديرا و مديرة، و تم أخذ (5%) من مجتمع المعلمين البالغ عدده (10872) بواقع (430) معلما و معلمة.
و قام الباحث بتطوير أداة للدراسة وفقا لمقياس ليكرت الخماسي، و تكونت الأداة بصورتها النهائية من (38) فقرة تقيس فاعلية مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في إدارة الخلاف المدرسي بين العاملين في هذه المدارس، و ذلك من وجهة نظر المديرين و المعلمين.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت من وجهة نظر المديرين عالية، و جاء في الرتبة الأولى مجال التسوية، و في الرتبة الأخيرة مجال التعاون.
كما أوضحت نتائج الدراسة أن درجة فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين متوسطة، و جاء في الرتبة الأولى مجال التسوية، و جاء في الرتبة الأخيرة مجال التجنب.
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كافة المجالات لصالح المديرين بدليل ارتفاع متوسطاتهم الحسابية عن متوسطات المعلمين و في كافة المجالات.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
107
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، بدر كامل. (2010). فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443903
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، بدر كامل. فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443903
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، بدر كامل. (2010). فاعلية مديري المدارس الثانوية في إدارة الخلاف بين العاملين في هذه المدارس في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443903
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-443903
