درجة ممارسة مديري و مديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The degree of practicing supervisory roles by private secondary school principals in jordan from teachers point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الشريفي، عباس عبد مهدي
الحياري، حسن أحمد الحسن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين، و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات المدارس الثانوية الخاصة في محافظة عمان، و عددهم (1043) معلما و معلمة منهم (649) معلما و (394) معلمة، أما عينة الدراسة من المعلمين فقد بلغ عدد أفرادها (300) معلم و معلمة منهم (180) معلما و (120) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
و لجمع البيانات قامت الباحثة بتطوير أداة الدراسة للتعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية في محافظة عمان، و قد تم التحقق من صدق الأداة من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين، و للتأكد من ثبات الأداة تم استخدام طريقة الاختبار و إعادة الاختبار (test-re-test) حيث بلغ معامل الارتباط بيرسون (0.96) و استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA) لمعالجة بيانات الدراسة.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
إن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافيــة من وجهة نظر المعلمين كانت عالية.
2.
لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي، و الخبرة التعليمية.
أما التوصيات فكانت : 1.
لما كانت درجة ممارسة المديرين للأدوار الإشرافية عالية توصي الباحثة بضرورة الإفادة من ذلك في توظيف هذا المستوى من الممارسة بما يحقق أداء و رضا وظيفي أفضل.
2.
إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على مراحل دراسية أخرى.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
96
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حجازين، نوال موسى. (2006). درجة ممارسة مديري و مديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518628
Modern Language Association (MLA)
حجازين، نوال موسى. درجة ممارسة مديري و مديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518628
American Medical Association (AMA)
حجازين، نوال موسى. (2006). درجة ممارسة مديري و مديرات المدارس الثانوية الخاصة في الأردن للأدوار الإشرافية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518628
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-518628
