اثر أنموذج بايبي (5E's) في التحصيل و الميل نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
Other Title(s)
The effect of biba model (5E's) in the acquisition and tendency towards the lesson of chemistry for the female students in the second intermediate class
Joint Authors
عدي صبري عبد الرزاق
الكعبي، كريم بلاسم خلف
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 18 (31 Dec. 2014), pp.390-406, 17 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Chemistry
- Education
- Teaching methods
- Students
- Middle schools
- Academic achievement
- Babylon(Iraq)
- Motivation(Psychology)
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على "أثر أنموذج ( 5E's) في التحصيل و الميل نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني متوسط" لتحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الآتيتين : .1 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق أنموذج بايبي، و بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها وفق الطريقة الاعتيادية.
.2 لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللواتي يدرسن مادة الكيمياء على وفق أنموذج بايبي، و بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللواتي يدرسن المادة نفسها وفق الطريقة الاعتيادية في الميل نحو مادة الكيمياء.
اقتصر البحث الحالي على طالبات الصف الثاني المتوسط في المدارس المتوسطة النهارية الرسمية التابعة للمديرية العامة لتربية بابل للعام الدراسي 2013 - 2014 .
و تم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني إذ كانت بداية التدريس الفعلي ) 16 / 2 / 2013) و نهاية التدريس الفعلي (15 / 4 / 2013) و للحصول على النتائج تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين.
Abstract EN
This research aims at identifying (the Effect of Biba Model (5E's) in the Acquisition and Tendency Towards the Lesson of Chemistry for the Female Students in the Second Intermediate Class).
To achieve the aim, two zero- hypotheses have been formed: 1.
There is no statistical indicator at the level (0.05) between the mean of the degrees of the acquisition of the female students in the experimental group that study chemistry according to Biba Model and the mean of the degrees of the acquisition of the female students in the control group that study the same material according to the ordinary method.
2.
There is no statistical indicator at the level (0.05) between the mean of the degrees of the tendency of the female students in the experimental group that study chemistry according to Biba Model and the mean of the degrees of the tendency of the female students in the control group that study the same material according to the ordinary method.
The research is restricted to the female students in the second intermediate class in the formal day intermediate schools which are subordinated to the General Directorate for Education in Babylon in the academic year 2013-2014
American Psychological Association (APA)
الكعبي، كريم بلاسم خلف وعدي صبري عبد الرزاق. 2014. اثر أنموذج بايبي (5E's) في التحصيل و الميل نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 390-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532517
Modern Language Association (MLA)
الكعبي، كريم بلاسم خلف وعدي صبري عبد الرزاق. اثر أنموذج بايبي (5E's) في التحصيل و الميل نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 390-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532517
American Medical Association (AMA)
الكعبي، كريم بلاسم خلف وعدي صبري عبد الرزاق. اثر أنموذج بايبي (5E's) في التحصيل و الميل نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 390-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532517
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 405-406
Record ID
BIM-532517