استراتيجية تعديل و تطوير الخطط الدراسية للمناهج التربوية الجامعية في الجامعات الفلسطينية

Other Title(s)

Conceived strategy to reform the courses description and educational plans in the colleges of education in the Palestinian Universities in the West Bank

Time cited in Arcif : 
3

Author

أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد

Source

مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 1, Issue 4 (31 Oct. 2014), pp.162-192, 31 p.

Publisher

Alandalus University for Science and Technology

Publication Date

2014-10-31

Country of Publication

Yemen

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى استقصاء مبررات اقتراح استراتيجية لتعديل الخطط الدراسية التربوية في كليات التربية في الجامعات الفلسطينية بالضفة الغربية، و وضع خطة خاصة لعملية التعديل و المبادئ الأساسية التربوية التي تضمنتها تلك الخطط و تطبيقها في المساقات الجامعية، و لتحقيق أهداف البحث تم مراجعة الأدب التربوي و خطط كليات التربية في كل من (جامعة بير زيت، جامعة الخليل، جامعة بيت لحم، جامعة النجاح) و وصف المساقات التربوية في الكليات و البرامج التربوية التابعة للجامعات الفلسطينية و إعداد بطاقة ملاحظة تحوي ثماني مجالات، و قد شملت عملية التحليل (٦) مساقات متشابهة و مشتركة ببن أربع جامعات، فتصبح عدد المساقات المحللة (24) مساقاً، و أسفرت نتائج البحث عن تقديم مبررات تعديل و تطوير الخطط و بناء خطة لعملية التعديل و التطوير، و بينت أهم البادئ و المعايير الأساسية التي يجب أن تشملها الخطة الدراسية، و في ضوء هذه النتائج تم طرح بعض التوصيات.

Abstract EN

The research aimed to investigate the justification for courses description and educational plans reformation in the colleges of education in the Palestinian universities in the West Bank.

This research also aims to develop a special plan for the plans, course description reformation process to apply it in West Bank universities, To achieve the research objectives, data have been collected after reviewing educational literature, colleges of education plans, Course Description, and the educational programs in each of (Bir Zeit University, Hebron University, Bethlehem University, Alnjah University), An observation checklist that includes eight domains has been prepared to analyze the courses plans.

The analysis process has been done in similar way shared between the four universities, taking into account that (6) courses between universities are different, the number of courses that were analyzed (24) courses The results of the research revealed the justifications for the proposal conceived for courses description, educational plans reformation.

This research clarify the fundamental principles for reforming courses description and courses plans.

In light of these results recommendations have been presented.

American Psychological Association (APA)

أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. 2014. استراتيجية تعديل و تطوير الخطط الدراسية للمناهج التربوية الجامعية في الجامعات الفلسطينية. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 4، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-544512

Modern Language Association (MLA)

أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. استراتيجية تعديل و تطوير الخطط الدراسية للمناهج التربوية الجامعية في الجامعات الفلسطينية. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 4 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-544512

American Medical Association (AMA)

أبو عقيل، إبراهيم إبراهيم محمد. استراتيجية تعديل و تطوير الخطط الدراسية للمناهج التربوية الجامعية في الجامعات الفلسطينية. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 1، ع. 4، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-544512

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 190-192

Record ID

BIM-544512