التلوث الثقافي لدى الشباب في المجتمع الفلسطيني و دور التربية في مواجهته

Abstract AR

هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى التلوث الثقافي لدى الشباب في المجتمع الفلسطيني من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعات و علاقته بمتغيرات (الجنس، الكلية، و مكان السكن).

كما هدف البحث إلى تحديد أهم أسباب التلوث الثقافي لدى الشباب في المجتمع الفلسطيني.

علاوة على ذلك سعى البحث إلى وضع صيغة تربوية لمواجهة التلوث الثقافي و الحد منه.

و لتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان بإعداد استبانة لقياس التلوث الثقافي و تقنينها لمعرفة صدقها و ثباتها و قد تكونت الاستبانة في صورتها النهائية من 41 عبارة موزعة على ثلاثة مجالات هي (المعتقدات و الأفكار، السلوك العام، المظهر العام).

و قد تم تطبيق الاستبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بغزة بلغ عددها 129 تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية لتمثل متغيرات البحث.

و قد تبين من نتائج البحث أن نسبة التلوث الثقافي لدى الشباب في المجتمع الفلسطيني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة قد بلغت 63,15 % كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا في تقدير أعضاء هيئة التدريس لمستوى التلوث الثقافي لدى الشباب الفلسطيني يعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث و ذلك في الدرجة الكلية للاستبانة و في درجة المجال الثالث بينما لم يوجد فروق دالة إحصائيا في درجات المجالين الأول و الثاني .

كما تبين من استخدام تحليل التباين الأحادي وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير الكلية و ذلك لصالح الكليات الإنسانية على الدرجة الكلية للاستبانة و كذلك على درجة المجال الثالث بينما لم يوجد فروق دالة إحصائيا في المجالين الأول و الثاني .

كذلك تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير مكان السكن على الدرجة الكلية للاستبانة و لا على أي من المجالات الفرعية .