معايير مقترحة لتقويم أداء معلم التربية الرياضية في ضوء متطلبات الجودة و الاعتماد في التعليم

Author

رمضان، إيمان محمد

Source

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

Publisher

الجامعة الخليجية

Publication Date

2012-04-30

Country of Publication

Bahrain

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Universities
• Higher education
• Teachers
• Colleges
• Evaluation
• Physical training
• Physical education
• Total quality management
• Reliability
• Sports sciences

Arabic Abstract

تهـدف الدراسـة إلـي اقتـراح المعـايير التـي يمكـن الاعتمـاد عليهـا فـي تقيـيم أداء معلـم التربيـة الرياضـية فـي ضـوء متطلبـات الجـودة و الاعتماد في التعليم، و أهم المؤشرات التي يمكن أن تحقق كل معيار من هذه المعايير.

استخدمت الباحثة المـنهج الوصـفي التحليلي، لملائمتـه لطبيعة الدراسة.

و تم ذلك من خلال تحليـل الأدب المنتمـي لموضـوع الدراسـة للتعـرف علـي المعـايير الدوليـة لمعلـم التربيـة الرياضـية و علـي الـدور المتوقع و المسئوليات و الواجبات و الخصائص الواجب توافرها في معلم التربية الرياضية و كذلك أهمية وضع المعـايير فـي تقيـيم و ضـبط أدائـه، ثـم اسـتخدمت ا لباحثـة أسـلوب "دلفـاي" بجولاتـه الثلاثـة و الـذي يعتمـد علـي الاسـتمارة فـي اخـذ رأي الخبـراء، و ذلـك للوقـوف علـي قائمـة المعـايير التـي يمكـن الاعتمـاد عليهـا فـي تقيـيم أداء معلـم التربيـة الرياضـية فـي ضـوء متطلبـات الجـودة و الاعتمـاد فـي التعلـيم، و أهـم المؤشـرات التـي يمكـن أن تحققها و شملت الدراسة استطلاع أرا (58) خبير من أعضاء هيئة التدريس القائمين على إعداد معلم التربية الرياضية ممن لديهم خبـرة بـنظم جـودة التعلـيم، مـوزعين علـى كليـات التربيـة الرياضـية بجمهوريـة مصـر العربيـة فـي نطـاق سـت محافظـات، و كـذلك (58) مـن مـوجهي التربيـة الرياضـية فــي سـت إدارات تعليميــة فـي نطــاق محـافظتين، و ذلــك للوقــوف علـى إمكانيــة تطبيـق هــذه المؤشـرات علــى معلمـي التربيــة الرياضــية بجمهوريــة مصــر العربيــة.

استعانت الباحثــة بــالطرق الإحصــائية المناســبة لإجــراء التحليــل الإحصــائي لجــولات (دلفــاي) الثلاثــة التــي أدت إلــى التوصل لقائمة بالمعايير التي يمكن الاعتماد عليها في تقيـيم أداء معلـم التربيـة الرياضـية فـي ضـوء متطلبـات الجـودة و الاعتمـاد فـي التعلـيم و أهـم المؤشرات التي يمكن أن تحققه، كذلك اتفاق آراء موجهي التربية الرياضية على قابلية جميع المعايير للتطبيق و قدرة معلم التربيـة الرياضـية علـى تطبيقها للنهوض بنفسه و برنامجه و أهدافه .

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-553137

• APA
• MLA
• AMA