قراءة في مناهج البلاغة للمراحل الثانوية منذ 6986 إلى 0262
Author
Source
Issue
Vol. 2011, Issue 6 (30 Jun. 2011), pp.137-162, 26 p.
Publisher
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تثير المناهج التربوية و التعليمية جدلا واسعا لا يكاد ينقطع على كافة المستويات الاجتماعية، و ذلك كلتها الوثيقة بالتكوين و بتشكيل وعي الأجيال حاضرا و مستقبلا.
و ضمن هذا الجدل الواسع يطرح تدريس بعض المواد شكوكا في الأهداف المرجوة منها.
و تعد البلاغة واحدة من هذه المواد التي يتطلب إعادة النظر فيها لكونها ما زالت تعانى كثيرا من النقائص في شكلها و مضمونها و في طريقة تدريسها، رغم الجهود التي بذلت و مازالت تبذل لتطوريها لتفادي جوانب النقص فيها.
و تسعى هذه القراءة إلى رصد محتواها في ضوء المتغيرات التي أدركتها على امتداد عشرين سنة في المراحل الثانوية، و تكشف عما هو ثابت و متغير في شكلها و مضمونها، و في طريقة تدريسها، ثم تميط اللثام عن المفارقات التي تنطوي عليها و تعيق تقدمها.
و القراءة بقدر ما هي وجهة نظر، فهي ضرورية في ضوء هذا الجدل المتواصل.
American Psychological Association (APA)
شروانة، موسى. 2011. قراءة في مناهج البلاغة للمراحل الثانوية منذ 6986 إلى 0262. حوليات جامعة قالمة،مج. 2011، ع. 6، ص ص. 137-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554842
Modern Language Association (MLA)
شروانة، موسى. قراءة في مناهج البلاغة للمراحل الثانوية منذ 6986 إلى 0262. حوليات جامعة قالمة ع. 6 (حزيران 2011)، ص ص. 137-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554842
American Medical Association (AMA)
شروانة، موسى. قراءة في مناهج البلاغة للمراحل الثانوية منذ 6986 إلى 0262. حوليات جامعة قالمة. 2011. مج. 2011، ع. 6، ص ص. 137-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554842
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 161-162
Record ID
BIM-554842