درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة

Other Title(s)

The degree of application of the regulations and instructions relating to violence university in Jordanian universities and government from the point of view of students

Time cited in Arcif : 
3

Joint Authors

حسونة، أسامة عادل يحيى
طلافحه، إبراهيم علي أحمد

Source

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 23, Issue 2 (30 Apr. 2015), pp.35-56, 22 p.

Publisher

The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs

Publication Date

2015-04-30

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة، و لتحقيق هذا الهدف تم طرح الأسئلة التالية : 1.

ما درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة؟ 2.

هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) في استجابة أفراد عينة الدراسة حول درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية تعزى للمتغيرات (الجنس، الموقع الجغرافي، مستوى التحصيل، جهة الإنفاق، التخصص) من وجهة نظر طلبة الجامعات أنفسهم؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة في جامعة اليرموك و الجامعة الأردنية و الجامعة الهاشمية ؛ و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية و قد تم تصميم استبانه لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة، و تكونت عينة الدراسة من (757) طالبا و طالبة، و التي تم معاينتها في العام الجامعي 2014 / 2013م كانت متوسطة بشكل عام، و لكل مجال من مجالات الأداة.

و بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، و جهة الإنفاق، و الموقع الجغرافي.

كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى التخصص، و مستوى التحصيل.

Abstract EN

This study aimed to identify The Degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence in Jordanian universities university government from the perspective of students, and to achieve this goal were asked the following questions: 1.

What Degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence in Jordanian universities university government from the perspective of students ? 2.

Are there significant differences at the level of (α≥ .0.3 ) in response to the study sample about the degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence university in Jordanian universities, government attributable to the variables (sex, geographic location, level of achievement, the spending, specialty) from the viewpoint of university students themselves ? The study population of all students at Yarmouk University and the University of Jordan and the Hashemite University ; was chosen as the study sample stratified random has been designed questionnaire to collect information on variables study different, and the study sample consisted of (757) students, which was previewed in the academic year 2013 / 2014 AD.

The results of the study showed that the degree of commitment of the university departments implement laws on violence university from the standpoint of students in Jordanian universities were generally moderate, and each area of the tool.

And that there is no statistically significant differences due to the impact of gender, the point of spending, and geographic location.

The study also showed a statistically significant difference attributable to the impact of specialization, and the level of achievement.

American Psychological Association (APA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. 2015. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

Modern Language Association (MLA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015)، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

American Medical Association (AMA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 23، ع. 2، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-56

Record ID

BIM-586387