المشكلات التنظيمية للتطبيق المدرسي كما يراها الطلاب المعلمون في كلية التربية بصبر في جامعة عدن
Other Title(s)
Organization problems of educational practicum as perceived by student teachers at Saber faculty of education in Aden University
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Mar. 2012), pp.191-216, 26 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-03-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
General Management
Topics
Abstract EN
The study aimed at identifying the organization problems of practicum according to three departments: cooperative school, practicum organization department, and academic supervisor.
To achieve study objectives, a question- naire was applied on a sample of (109) students, from specializations (Math- ematics, Arabic language.
Biology, Chemistry).The results revealed that the students faced highly and moderately problems related to the performance of the three departments.
Furthermore statistical significant differences were found based on kind of the cooperative school indicated to the practicum or- ganization department, and significant differences based on the specialization indicated to the cooperative school and practicum organization department.
Using Sheffe-Test this result is attributed to students of Biology.
The study gave recommendations.
American Psychological Association (APA)
بأفقيه، شفاء عبد القادر. 2012. المشكلات التنظيمية للتطبيق المدرسي كما يراها الطلاب المعلمون في كلية التربية بصبر في جامعة عدن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644148
Modern Language Association (MLA)
بأفقيه، شفاء عبد القادر. المشكلات التنظيمية للتطبيق المدرسي كما يراها الطلاب المعلمون في كلية التربية بصبر في جامعة عدن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644148
American Medical Association (AMA)
بأفقيه، شفاء عبد القادر. المشكلات التنظيمية للتطبيق المدرسي كما يراها الطلاب المعلمون في كلية التربية بصبر في جامعة عدن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644148
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 215-216
Record ID
BIM-644148