الأمل و التفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع
Other Title(s)
Hope and optimism an approach to develop psychological resilience among a sample of hearing impaired adolescents
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 4 (31 Dec. 2013), pp.613-653, 41 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
41
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Disabled persons
- Deaf
- Private education
- Teenagers
- Psychological aspects
- Psychological health
- Cairo
- Optimism
- Perseverance
- Hope
Abstract AR
أهداف الدراسة الكشف عن الفروق بين الذكور و الإناث من المراهقين ضعاف السمع في الصمود النفسي، و تنمية الصمود النفسي لديهم من خلال تنمية كل من الأمل و التفاؤل.
منهج و إجراءات الدراسة تضمنت عينة الدراسة عينتين فرعيتين :- عينة تشخيصية (ن = 60 : 30 ذكورا، 30 إناثا) من المراهقين ضعاف السمع، متوسط أعمارهم (14.18) عاما، و عينة تجريبية (ن = 10 : 5 ذكور، 5 إناث) قدم إليها البرنامج الإنمائي لتنمية الأمل و التفاؤل و الصمود النفسي، كما طبقت المقاييس التالية على كلتا العينتين : مقياس الأمل (إعداد الباحثة)، و التفاؤل (إسماعيل 2008)، و الصمود النفسي للمراهقين (تعريب الباحثة) ؛ نتائج الدراسة : لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور و الإناث على مقياس الصمود النفسي، توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للعينة التجريبية على مقياس (الأمل، و التفاؤل، و الصمود النفسي) تجاه القياس البعدي، و أخيرا لا توجد فروق بين القياسين البعدي و التتبعي للعينة التجريبية على مقياس الدراسة.
Abstract EN
The Study aims at discovering the differences between males & females hearing impaired adolescents of psychological resilience & developing resil- ience, hope & optimism among this sample.
Procedure & Method: the sample consists of two sub- samples: diagnostic sample (n = 60 adolescents hearing impaired: 30 males & 30 females; Their mean age =14 .18 year) and the ex- perimental sample (10: 5 males & 5 females) who have the developmental program to develop hope, optimism & psychological resilience.
Both samples have completed, hope scale (designed by the researcher), optimism scale (Is- maiel, 2008), and psychological resilience scale (translated by the researcher).
Results: there are no statistical differences between males & females of psy- chological resilience, there are statistical differences between the per and post tests of the experimental sample on scales of (hope, optimism, & psychologi- cal resilience) towards post test.
Finally, there are no statistical differences be- tween the post & post- post test of the experimental sample on study scales.
American Psychological Association (APA)
شاهين، هيام صابر صادق. 2013. الأمل و التفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 613-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644265
Modern Language Association (MLA)
شاهين، هيام صابر صادق. الأمل و التفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 613-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644265
American Medical Association (AMA)
شاهين، هيام صابر صادق. الأمل و التفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 14، ع. 4، ص ص. 613-653.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644265
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 648-653.
Record ID
BIM-644265