أثر طريقة تقدير معالم الفقرة و قدرات الأفراد علي قيم معالم الفقرة، و الخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغير حجم العينة
Other Title(s)
Effect of the method of estimating item parameters and abilities of persons on the item parameters values and the psychometric properties of test in light of sample size change
Author
Source
Issue
Vol. 26, Issue 104 (30 Sep. 2012), pp.177-238, 62 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
62
Main Subjects
Physics
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Physics
- Education
- Students
- Secondary schools
- Secondary education
- Tests
- Intelligence
- Psychometrics
- Aptitudes
- Irbid
Abstract AR
هدفت الدراسة إلي الكشف عن أثر طريقة تقدير معالم الفقرة و قدرات الأفراد عليى قيم معالم الفقرة و الخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغير حجم العينة لتحقيق هدف الدراسة تم بناء اختبار تحصيلي في الفيزياء من نوع الاختيار من أربعة بدائل تكون بصورته النهائية من (33) فقرة طبق الاختبار علي عينة الدراسة المكونة من (1000) طالب و طالبة من طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي، و حللت النتائج وفق النموذج الثلاثي المعلمة باستخدام البرمجية (Bilog-Mg) و بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في متوسطات الأخطاء المعيارية لتقديرات معالم الفقرات تعزى للتفاعل بين طريقة التقدير و حجم العينة، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير حجم العينة أو طريقة التقدير كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) في متوسطات الأخطاء المعيارية لتقديرات القدرة للأفراد تعزى لمتغير حجم العينة، و للتفاعل بين طريقة التقدير و حجم العينة، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لطريقة التقدير كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين معاملات الثبات المقدرة وفق نظرية الاستجابة للفقرة عند أحجام العينة المختلفة (100، 500، 1000) و أشارت النتائج إلى أن دقة تقديرات معلمة القدرة تزداد في حالة عينة الأفراد ذوي القدرة العالية و عينة الأفراد ذوي القدرة المتدنية عند استخدام طريقة بييز التوقع (EAP) في حين تزداد الدقة عند مستويات الأفراد ذوي القدرة المتوسطة باستخدام طريقة الأرجحية العظمى (MLE) بغض النظر عن حجم العينة.
Abstract EN
This study aims at investigating effect of the method of estimating item parameters and abilities of persons on the item parameters values and the psychometric properties of test in light of sample size change.
To achieve the study objective, a 33-item achievement test of physics was constructed, and administered on the study sample of (1012) male and female twelfth grade students.
Data obtained were analyzed according to the three-parameter logistic model using Bilog-Mg programs.
The study results revealed statistically significant difference (a = 0.05) among the standard error means of item parameters estimations due to interaction of method of estimate and sample size.
However, no statistically significant difference (a —0.05) were revealed due to: sample size, method of estimate.
Results of the study also revealed statistically significant differences (a = 0.05) among the standard error means of person abilities estimations due to sample size as well as interaction of method of estimate and sample size.
However, no statistically significant differences (a" 0.05) were revealed for the estimated reliability coefficients according to item response theory for samples of (100, 500, 1000).
Also, results of the study indicated that ability parameter accuracy estimation increases in both high ability- level and low ability level samples when using (EAP), Whereas accuracy of estimation for persons with medium ability level when using (MLE) regardless of sample size.
American Psychological Association (APA)
الشريفين، نضال كمال محمد. 2012. أثر طريقة تقدير معالم الفقرة و قدرات الأفراد علي قيم معالم الفقرة، و الخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغير حجم العينة. المجلة التربوية،مج. 26، ع. 104، ص ص. 177-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644532
Modern Language Association (MLA)
الشريفين، نضال كمال محمد. أثر طريقة تقدير معالم الفقرة و قدرات الأفراد علي قيم معالم الفقرة، و الخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغير حجم العينة. المجلة التربوية مج. 26، ع. 104 (أيلول 2012)، ص ص. 177-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644532
American Medical Association (AMA)
الشريفين، نضال كمال محمد. أثر طريقة تقدير معالم الفقرة و قدرات الأفراد علي قيم معالم الفقرة، و الخصائص السيكومترية للاختبار، في ضوء تغير حجم العينة. المجلة التربوية. 2012. مج. 26، ع. 104، ص ص. 177-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 237
Record ID
BIM-644532