دعائم تنمية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
Other Title(s)
Les fondements du développement de la compétence de la parole dans l’enseignement de la langue arabe aux non arabophones
Foundations for the development of speech skills in teaching Arabic to non-Arabic speakers
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 43 (30 Sep. 2015), pp.247-256, 10 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2015-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
لكل لغة نظامها الخاص، و النظام هو جملة الضوابط التي تحكم وحداتها المعجمية، و عباراتها، و تتفرع هذه الضوابط إلى أنظمة فرعية : هي النظام الصوتي، و النظام الصرفي، و النظام النحوي و النظام المعجمي الدلالي.
و لكون اللغة العربية تنفرد عن سائر اللغات بخصائص عديدة وجب الاهتمام بنظامها الصوتي و مميزاته، و بكيفية استغلال غنى اللغة العربية و نظامها الصوتي في الحقل التعليمي و بخاصة لفئة غير الناطقين بها ؟
Abstract EN
Each language has its own system, which is a set of rules governing its lexical units.
These rules are divided into sub systems that make up the phonetic system, the morphological system, the syntactic system and the semantic-lexical system.
Since the Arabic language is characterized by several distinctive features, it is imperative to focus on its phonetic system and its features.
So, how should we put in use the richness of the Arabic language and its phonetic system in the field of didactics, especially as a foreign language?
Abstract FRE
Chaque langue possède son propre système, il s'agit d'un ensemble de règles qui régissent ses unités lexicales.
Ces règles se divisent en sous systèmes qui composent le système phonétique, le système morphologique, le système syntaxique et le système sémantico-lexical.Vu que la langue arabe se caractérise des autres langues par plusieurs traits distinctifs, il est impératif de s’intéresser à son système phonétique et ses caractéristiques, et de définir les modalités d’exploiter la richesse de la langue arabe et son système phonétique dans
American Psychological Association (APA)
صحراوي، خليفة. 2015. دعائم تنمية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. التواصل،مج. 2015، ع. 43، ص ص. 247-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648609
Modern Language Association (MLA)
صحراوي، خليفة. دعائم تنمية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. التواصل ع. 43 (أيلول 2015)، ص ص. 247-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648609
American Medical Association (AMA)
صحراوي، خليفة. دعائم تنمية مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. التواصل. 2015. مج. 2015، ع. 43، ص ص. 247-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648609
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 254-256
Record ID
BIM-648609