![](/images/graphics-bg.png)
واقع الاستخدامات الشخصية و التعليمية لطلاب قسم علوم الحاسوب بجامعة بيشة لأدوات الويب 2.0
Other Title(s)
The situation of the personal and instructional uses for the web 2.0 tools for the students of department of computer science university of bisha
Author
سليمان، عبد الرازق عوض السيد إدريس
Source
Issue
Vol. 7, Issue 22 (30 Sep. 2016), pp.65-74, 10 p.
Publisher
American Arabic Academy of Science and Technology
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
United States
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الاستخدام الشخصي و التعليمي لأدوات الويب 2.0 لدى طلاب قسم علوم الحاسب بجامعة بيشة.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من (40) عبارة موزعة على محورين هما : (الاستخدام الشخصي و التعليمي)، تكونت عينة الدراسة من (69) طالب و يمثلون نسبة (31 %) اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام الطلاب الشخصي و التعليمي لأدوات الويب 2.0 كانت في المستوى المتوسط و الضعيف بنسبة 54 %، 47 %، و بمتوسط قدرة 2.71 و 2.34.
كما أظهرت النتائج أن معظم الطلاب يستخدمون أداة الواتسب على مستوى الاستخدام الشخصي و التعليمي بنسبة 99 %، 88.5 % على التوالي.
و أوصت الدراسة بتوصيات عدة منها ضرورة إقامة ورش علمية و أبحاث علمية في كيفية الاستفادة من هذه الأدوات في العملية التعليمية و الشخصية و زيادة التوعية من قبل هيئة التدريس بأهمية أدوات الويب 2.0 للطلاب.
Abstract EN
This study aimed at the cognizance of real personal and educational use of WEB 2.0 tools, for the students of computer science department, at Bisha University.
To achieve the objectives of the study, a questionnaire of 40 different statements was designed, covering two axis (the personal use and the educational one).The results of the study showed that, the student use degree of WEB 2.0 tools in the personal and educational fields was ranging between 54% - 47% (moderate and weak).
The results also showed that, most of the students (88.5% - 99%) use whatsApp, personally and educationally in respective manner.
The study proposed some recommendations to increase the awareness among the staff about the importance of WEB 2.0 tools to the students.
This has to be done by organizing scientific workshops and carrying research in the procedures of how to make benefits from these tools
American Psychological Association (APA)
سليمان، عبد الرازق عوض السيد إدريس. 2016. واقع الاستخدامات الشخصية و التعليمية لطلاب قسم علوم الحاسوب بجامعة بيشة لأدوات الويب 2.0. أماراباك،مج. 7، ع. 22، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-693862
Modern Language Association (MLA)
سليمان، عبد الرازق عوض السيد إدريس. واقع الاستخدامات الشخصية و التعليمية لطلاب قسم علوم الحاسوب بجامعة بيشة لأدوات الويب 2.0. أماراباك مج. 7، ع. 22 (2016)، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-693862
American Medical Association (AMA)
سليمان، عبد الرازق عوض السيد إدريس. واقع الاستخدامات الشخصية و التعليمية لطلاب قسم علوم الحاسوب بجامعة بيشة لأدوات الويب 2.0. أماراباك. 2016. مج. 7، ع. 22، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-693862
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73-74
Record ID
BIM-693862