![](/images/graphics-bg.png)
أثر أنموذج شميك (Schmeck) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
Other Title(s)
The effect of Schmeck model on the acquisition of the female fourth literary class students in history
Joint Authors
الكريطي، رياح كاظم عزوز
الجبوري، سارة محمد عبد الرضا
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 27 (30 Jun. 2016), pp.171-187, 17 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims at identifying (The Effect of Schmeck Model on the Acquisition of the Female Fourth Literary Class Students in the History of Islamic Arab Civilization).
To achieve this aim, the two researchers have formulated the following zero hypothesis: There is no difference with a statistic indication at the level (0.05) between the averages of the degrees of the experimental group female students who study history by Schmeck model and the averages of the degrees of the control group female students who study history in the traditional method.
The researchers have deliberately chosen (Al-Thawra Preparatory School for Girls) as their sample
American Psychological Association (APA)
الكريطي، رياح كاظم عزوز والجبوري، سارة محمد عبد الرضا. 2016. أثر أنموذج شميك (Schmeck) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 27، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700617
Modern Language Association (MLA)
الكريطي، رياح كاظم عزوز والجبوري، سارة محمد عبد الرضا. أثر أنموذج شميك (Schmeck) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 27 (حزيران 2016)، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700617
American Medical Association (AMA)
الكريطي، رياح كاظم عزوز والجبوري، سارة محمد عبد الرضا. أثر أنموذج شميك (Schmeck) في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 27، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 186-187
Record ID
BIM-700617