![](/images/graphics-bg.png)
علاقة نمطي القيادتين التحويلية و التبادلية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت بتمكين المعلمين من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The relationship of the transformational and transactional leadership styles for the high school principals in the state of Kuwait with teachers empowerment from their point of view
Dissertant
الرفاعي، زهراء سيد محمد سيد عبد الله
Thesis advisor
Comitee Members
الطويل، هاني عبد الرحمن
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة نمطي القيادتين التحويلية و التبادلية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت بتمكين المعلمين من وجهة نظرهم، و قد تكونت عينة الدراسة من (370) معلما و معلمة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية.
و لجمع بيانات الدراسة استخدمت ثلاث استبانات : كانت الأولى لقياس مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التحويلية، و كانت الثانية لقياس مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التبادلية.
أما الأداة الثالثة، فكانت لقياس مستوى تمكين المعلمين.
و كانت نتائج الدراسة كما يأتي : - أن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لنمط القيادة التحويلية كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين.
إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.45) بانحراف معياري (0.65).
و جاءت أبعاد الأداة في المستوى المتوسط، إذ تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.62- 3.27)، و جاء في الرتبة الأولى "بعد الدافعية الالهامية"، و في الرتبة الثانية جاء "بعد التأثير المثالي (صفات)"و في الرتبة الثالثة جاء "بعد الاعتبارية الفردية"، و في الرتبة قبل الاخيرة جاء بعد "الاعتبارية الفردية" و اخيرا جاء" بعد التأثير المثالي سلوك".
أن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لنمط القيادة التبادلية كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.46) بانحراف معياري (0.67).
و جاءت أبعاد الأداة في المسترق المتوسط، إذ تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.67- 3.25)، و جاء في الرتبة الأولى "بعد الإدارة بالاستثناء (سلبية)"، و في الرتبة الثانية جاء "بعد المكافأة المشروطة".
و في الرتبة الأخيرة جاء "بعد الإدارة بالاستثناء (ايجابية)".
- أن مستوى تمكين معلمى المدارس الثانوية في دولة الكويت كان متوسطا من وجهة نظرهم، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.56) بانحراف معياري (0.30).
و جاء جميع المجالات في المستوى المتوسط، إذ تراوحت المتوسطات الحسابية بين (3.67- 3.46).
و جاء في الرتبة الأولى "مجال المكافأة" و في الرتبة الأخيرة جاء مجال "الامة" و "الاتصال ".
- هناك علاقة ايجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 > a) بين مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت لنمط القيادة التبادلية و مستوى تمكين المعلمين في الدرجة الكلية لكل منهما.
التوصيات : في ضوء النتائج التي تزمعك إليها الدراسة يوصى بما يأتي : - تنظيم دورات تدريبية مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت تتعلق بماهية القيادين التحويلية و التبادلية و أبعادهما و أهميتها في العمل الإداري التربوي، و بماهية تمكين المعلمين و مجالاته و أهميته للإرتقاء بمستوى ممارستهم لهذه المتغيرات.
- إجراء دراسة مهمة للدراسة الحالية في مراحل تعليمية أخرى، تضمن متغيرات لم تتناولها هذه الدراسة.
إجراء دراسة ارتباطيه تتناول العلاقة بين القيادتين التحويلية و التبادلية و متغيرات أخرى مثل ؛ الثقة التنظيمية أو الروح المعنوية أو سمات الشخصية.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
154
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الرفاعي، زهراء سيد محمد سيد عبد الله. (2013). علاقة نمطي القيادتين التحويلية و التبادلية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت بتمكين المعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704135
Modern Language Association (MLA)
الرفاعي، زهراء سيد محمد سيد عبد الله. علاقة نمطي القيادتين التحويلية و التبادلية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت بتمكين المعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704135
American Medical Association (AMA)
الرفاعي، زهراء سيد محمد سيد عبد الله. (2013). علاقة نمطي القيادتين التحويلية و التبادلية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت بتمكين المعلمين من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704135
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-704135