The use of the communicative approachin teaching speaking : a case study in shendi basic level schools
Author
Halib, Sumayyah Ali Muhammad Idris
Source
Issue
Vol. 2004, Issue 1 (31 Jan. 2004), pp.200-201, 2 p.
Publisher
Publication Date
2004-01-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
2
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتضمن هذه المقالة موضوع استخدام مقاربة التواصل في التدريس الحديث ويستعرض الإطار النظري للدراسة أهم المؤلفات حول أساليب ونهج ويفسر التركيز على نهج اتصالي كذلك الدافع ومهارات اللغة الأربع.
Abstract EN
تتضمن هذه المقالة موضوع استخدام مقاربة التواصل في التدريس الحديث ويستعرض الإطار النظري للدراسة أهم المؤلفات حول أساليب ونهج ويفسر التركيز على نهج اتصالي كذلك الدافع ومهارات اللغة الأربع.
American Psychological Association (APA)
Halib, Sumayyah Ali Muhammad Idris. 2004. The use of the communicative approachin teaching speaking : a case study in shendi basic level schools. Shindi University Journal،Vol. 2004, no. 1, pp.200-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7137
Modern Language Association (MLA)
Halib, Sumayyah Ali Muhammad Idris. The use of the communicative approachin teaching speaking : a case study in shendi basic level schools. Shindi University Journal No. 1 (Jan. 2004), pp.200-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7137
American Medical Association (AMA)
Halib, Sumayyah Ali Muhammad Idris. The use of the communicative approachin teaching speaking : a case study in shendi basic level schools. Shindi University Journal. 2004. Vol. 2004, no. 1, pp.200-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-7137
Data Type
Journal Articles
Language
English
Record ID
BIM-7137
