دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم

Other Title(s)

The role of private secondary school principals in the governorate of the capital Amman in stimulating English teachers motivation towards their job

Dissertant

الحمامي، لائقة إبراهيم

Thesis advisor

المقابلة، عاطف يوسف

Comitee Members

حنتولة، أيمن
الإبراهيم، عدنان بدري

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Assets Department and educational administration

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2015

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة التعّرف إلى دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم.

و قد تكونت عينة الدراسة من (300) معلم و معلمة تم اختيار أفرادها من مجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية.

و لجمع البيانات تم تطوير استبانة تكونت من ثلاثة مجالات تضمنت (70) فقرة.

و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : - إن دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في اثارة دافعية معلمي اللغة الانجليزية نحو عملهم كان مرتفعا، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.94)، بانحراف معياري (0.54).

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ((α ≤ 0.05 في دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم تبعا لمتغيري الخبرة و المؤهل العلمي.

و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بما يلي : 1.

الاهتمام بدافعية معلمي اللغة الإنجليزية في النواحي المادية، لما لها من أثر على تقدم العملية التعليمية التعلمية.

2.

تشجيع معلمي و معلمات اللغة الإنجليزية على متابعة دراساتهم العليا لما لها من أثر على دافعتيهم.

3.

تنظيم دورات تدريبية لمديري المدارس الثانوية الخاصة تتعلق بكيفية إثارة دافعية المعلمين نحو عملهم.

Main Subjects

Business Administration

No. of Pages

112

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الحمامي، لائقة إبراهيم. (2015). دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722419

Modern Language Association (MLA)

الحمامي، لائقة إبراهيم. دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722419

American Medical Association (AMA)

الحمامي، لائقة إبراهيم. (2015). دور مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان في إثارة دافعية معلمي اللغة الإنجليزية نحو عملهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722419

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-722419