مستوى الضغوط النفسية و علاقتها بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلبة جامعة مؤتة
Other Title(s)
The level of psychological stressors and its relationship with academic procrastination among the students of Mu'tah university
Dissertant
Thesis advisor
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن
Comitee Members
القيسي، لما ماجد موسى
عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي
القرالة، عبد الناصر موسى إسماعيل
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الضغوط النفسية و علاقتها بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلبة جامعة مؤتة، و استقصاء مدى توفر الضغوط و التلكؤ الأكاديمي تبعا لبعض المتغيرات الشخصية، و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية من طلبة جامعة مؤتة بلغت (494) طالبا و طالبة، و تطبيق الدراسة عليهم بالفصل الدراسي الثاني 2015 /2016، و تطوير مقياسين الضغوط النفسية و التلكؤ الأكاديمي، و تم التحقق من خصائصهم السيكومترية من خلال الصدق و الثبات.
توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من الضغوط النفسية و التلكؤ الأكاديمي لدى الطلبة، و أن هناك علاقة ايجابية بين الضغوط النفسية و التلكؤ الأكاديمي، و أن الضغط النفسي يختلف تبعا للجنس و لصالح الذكور، و تبعا للتخصص لصالح التخصص الإنساني، و تبعا للسنة الدراسية و لصالح الطلبة في السنة الرابعة الذين يقع عليهم ضغوط نفسية أعلى، و تبعا للمستوى التحصيلي و لصالح الطلبة ذوي المستوى التحصيلي المتدن 68 % فأدنى، أما التلكؤ الأكاديمي فقد ظهر لصالح الذكور في المجال السلوكي و الانفعالي و الدرجة الكلية، و لصالح الإناث في المجال المعرفي، و فيما يتعلق بالتخصص فقد ظهر التلكؤ في التخصصات الإنسانية في المجال السلوكي و المعرفي و الدرجة الكلية، و صالح الطلبة في التخصصات العلمية في المجال الانفعالي، و فيما يتعلق بالسنوات الدراسية فقد ظهرت لصالح الطلبة في السنة الثالثة، و في التحصيل الأكاديمي فقد ظهر التلكؤ الأكاديمي بدرجة أكبر للطلبة ذوي المستوى التحصيلي المتدن 68 % فأدني، و بناء على نتائج الدراسة تم الخروج ببعض التوصيات.
Main Subjects
No. of Pages
113
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الجعافرة، إبراهيم موسى. (2016). مستوى الضغوط النفسية و علاقتها بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726151
Modern Language Association (MLA)
الجعافرة، إبراهيم موسى. مستوى الضغوط النفسية و علاقتها بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726151
American Medical Association (AMA)
الجعافرة، إبراهيم موسى. (2016). مستوى الضغوط النفسية و علاقتها بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726151
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-726151
