المناخ الأخلاقي السائد و علاقته بالدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم

Other Title(s)

Dominant moral climate and its relationship with motivation among the faculty members at Mutah university from their point of view

Dissertant

النسور، رانية ياسين

Thesis advisor

الطعاني، حسن أحمد المصطفى

Comitee Members

المحافظة، سامح محمد
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
الصرايرة، خالد أحمد سلامة

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Educational Foundation and Administration (EFA)

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2016

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى المناخ الأخلاقي السائد و علاقته بالدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم.

تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة، و البالغ عددهم (612) عضوا للعام الدراسي 2015 /2016 إذ تكونت عينة الدراسة من (267) عضو هيئة تدريس في جامعة مؤتة.

و لتحقيق أهداف هذه الدراسة فقد تم تطوير أداتين لجمع البيانات : الأداة الأولى تتعلق بالمناخ الأخلاقي، و الأداة الثانية تتعلق بالدافعية.

و بعد التأكد من صدقهما و ثباتهما و تطبيق الأداتين على أفراد العينة، تم التوصل إلى النتائج الآتية : 1.

أن مستوى المناخ الأخلاقي و مستوى الدافعية في جامعة مؤتة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاء مرتفعا. 2.

وجود علاقة ارتباطية بين مستوى المناخ الأخلاقي السائد في جامعة مؤتة و مستوى الدافعية لدى أعضاء هيئة التدريس. 3.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) تعزى لأثر تخصص الكلية على مستوى المناخ الأخلاقي السائد في جامعة مؤتة.

4.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) تعزى لأثر متغيري النوع الاجتماعي و الرتبة الأكاديمية على مستوى المناخ الأخلاقي السائد في جامعة مؤتة. 5.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) تعزى لأثر النوع الاجتماعي على مستوى دافعية أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم. 6.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ α) تعزى لأثر متغيري الرتبة الأكاديمية و تخصص الكلية على مستوى دافعية أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم.

English Abstract

This study aimed to identify the level of prevalent moral climate and its relationship with the level of motivation among faculty members at Mu'tah University from their point of view.

Population consisted of (612) members of the academic year 2015/2016.

The study sample consisted of (267) members.

To achieve the objectives of the study the researcher developed two tools for data collection: first tool related to the moral climate, and the second tool related to the motivation.

Findings revealed that: 1.

The level of moral climate and the level of motivation at Mu'tah University from the point of view of faculty members came high.

2.

The presence of correlation between the level of moral climate in Mu'tah University and the level of motivation of faculty members.

3.

There are statistically significant differences at(α≤0.05) attributed to the impact the college on the prevailing moral climate at Mu'tah University.

4.

There were no statistically significant differences at (α≤0.05) attributed to the impact of the variables of gender and academic rank on the moral climate at Mu'tah University.

5.

There were statistically significant differences at(α≤0.05) attributed to the effect of gender at the level of motivation of faculty members at Mu'tah University.

6.

There were no statistically significant differences at (α≤0.05) attributed to the impact of the academic rank and college at the level of motivation of the faculty members at Mu'tah University.

Main Subjects

Educational Leadership and Foundations

No. of Pages

95

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-726201