تأثير دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء و بقاء أثر التعلم لمهارة الضربة اللولبية الجانبية للمبتدئات في تنس الطاولة
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2013, Issue 68 (31 May. 2013), pp.27-60, 34 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2013-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Sports sciences and physical education
American Psychological Association (APA)
أمل أنور عبد السلام. 2013. تأثير دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء و بقاء أثر التعلم لمهارة الضربة اللولبية الجانبية للمبتدئات في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2013، ع. 68، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748992
Modern Language Association (MLA)
أمل أنور عبد السلام. تأثير دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء و بقاء أثر التعلم لمهارة الضربة اللولبية الجانبية للمبتدئات في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 68 (أيار 2013)، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748992
American Medical Association (AMA)
أمل أنور عبد السلام. تأثير دمج بعض أساليب التدريس على مستوى أداء و بقاء أثر التعلم لمهارة الضربة اللولبية الجانبية للمبتدئات في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2013. مج. 2013، ع. 68، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-748992
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-748992
