أثر استراتيجية التدريس المصغر في تعليم السباحة الحرة للأطفال للأعمار (6-10 سنوات)
Other Title(s)
The effect of using mini-education strategy in learning how to swim free for children ages (6-10 years old)
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2012), pp.1-19, 19 p.
Publisher
University of Diyala College of Physical Education and Sport Science
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Educational strategies
- Training
- Iraq
- Physical training
- Physical education
- Swimming
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
الياور، فراس عجيل. 2012. أثر استراتيجية التدريس المصغر في تعليم السباحة الحرة للأطفال للأعمار (6-10 سنوات). مجلة علوم الرياضة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755766
Modern Language Association (MLA)
الياور، فراس عجيل. أثر استراتيجية التدريس المصغر في تعليم السباحة الحرة للأطفال للأعمار (6-10 سنوات). مجلة علوم الرياضة مج. 4، ع. 2 (2012)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755766
American Medical Association (AMA)
الياور، فراس عجيل. أثر استراتيجية التدريس المصغر في تعليم السباحة الحرة للأطفال للأعمار (6-10 سنوات). مجلة علوم الرياضة. 2012. مج. 4، ع. 2، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-755766
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-755766
