أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك
Other Title(s)
The impact of using the educational blog on the achievement for the female students of the King Saud University
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Jan. 2017)21 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Universities
- Education
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Teaching aids
- Electronic learning
- Educational change
- Academic achievement
- Saudi Arabia
- Blogs
- King Saud University
American Psychological Association (APA)
ابن خنين، أريج محمد. 2017. أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762391
Modern Language Association (MLA)
ابن خنين، أريج محمد. أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762391
American Medical Association (AMA)
ابن خنين، أريج محمد. أثر استخدام المدونات التعليمية على التحصيل لدى طالبات جامعة الملك. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-762391
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-267
Record ID
BIM-762391
