درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية في العراق للمعايير التربوية من وجهة نظر معلمي و مشرفي المبحث
Other Title(s)
The degree of inclusion of educational standards in Arabic language textbooks of the secondary stage in Iraq from the point of view of the teachers and supervisors
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
فاطمة جعفر
الدليمي، طه علي حسين
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
No. of Pages
112
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
معروف، نجم عبد الله فيصل. (2017). درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية في العراق للمعايير التربوية من وجهة نظر معلمي و مشرفي المبحث. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766718
Modern Language Association (MLA)
معروف، نجم عبد الله فيصل. درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية في العراق للمعايير التربوية من وجهة نظر معلمي و مشرفي المبحث. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766718
American Medical Association (AMA)
معروف، نجم عبد الله فيصل. (2017). درجة تضمين كتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية في العراق للمعايير التربوية من وجهة نظر معلمي و مشرفي المبحث. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766718
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-766718
