التدريب الميداني و دوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسر نحو مهنة التدريس
Joint Authors
شحادة، فواز حسن إبراهيم
البوني، عبد الرازق عبد الله
Source
Issue
Vol. 17, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.65-80, 16 p.
Publisher
Sudan University of Science and Technology Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Private education
- Educational programmes
- Student teachers
- Saudi Arabia
- Wadi ad-Dawasir
- Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Abstract EN
This study aimed to identify the role of teaching practice in changing the attitudes of students teachers towards the teaching .
The study used the descriptive meth .
The sample composed of all special education students, there number was 92 students were selected purposively .Data was collected through questionnaire and analyzed through descriptive and inferential statistics.
The results of study showed that there was positive role for teaching practice in changing students' attitudes towards the teaching profession and there were significant differences in students' attitudes towards the teaching profession due to sex variable in favor of females and there were significant differences due to grade in favor of high grade.
American Psychological Association (APA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم والبوني، عبد الرازق عبد الله. 2016. التدريب الميداني و دوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسر نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782443
Modern Language Association (MLA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم والبوني، عبد الرازق عبد الله. التدريب الميداني و دوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسر نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782443
American Medical Association (AMA)
شحادة، فواز حسن إبراهيم والبوني، عبد الرازق عبد الله. التدريب الميداني و دوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسر نحو مهنة التدريس. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782443
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 79-80
Record ID
BIM-782443