أدب الأطفال و دوره في بناء الشخصية المتكاملة
Author
Source
مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 2013, Issue 24 (31 Mar. 2013), pp.240-272, 33 p.
Publisher
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
33
Main Subjects
Abstract FRE
La littérature enfantine est variée en forme et en contenu, elle est composée de textes religieux (Coran, Hadith ....), les poems destinée aux enfants , tel que les poèmes d’Ahmed Chawki et Suleiman Al-Essa, ainsi que le théâtre pour enfants, contes scientifiques, histoires d'animaux ...Les objectifs les plus importants de la littérature pour enfants: c’est d’inculquer des valeurs positives, morales, sociales chez les enfants: l'honnêteté, la patience,...
et les valeurs nationales: le patriotisme… Et des valeurs scientifiques: l'amour de la science.
En fin de compte, en peut dire que la literature enfantine contribue à la construction de la personnalité de l’enfant.
American Psychological Association (APA)
قوراري، سليمان. 2013. أدب الأطفال و دوره في بناء الشخصية المتكاملة. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 2013، ع. 24، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788412
Modern Language Association (MLA)
قوراري، سليمان. أدب الأطفال و دوره في بناء الشخصية المتكاملة. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية ع. 24 (آذار 2013)، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788412
American Medical Association (AMA)
قوراري، سليمان. أدب الأطفال و دوره في بناء الشخصية المتكاملة. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2013. مج. 2013، ع. 24، ص ص. 240-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788412
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-788412