![](/images/graphics-bg.png)
واقع الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2017, Issue 30 A (30 Sep. 2017), pp.109-116, 8 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify the most important training needs selected in a random clustered sample consisting of (64) elementary school teachers in the 6th district of Ouargla city in the academic year 2015/2016.
The researcher adopted the analytical descriptive method and the training needs questionnaire, and the most important finding in the study is: There are urgent training needs in the study sample in the sub-competencies of the dimensions of the form: planning, implementation and evaluation.
American Psychological Association (APA)
شنين، فاتح الدين. 2017. واقع الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 30 A، ص ص. 109-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789805
Modern Language Association (MLA)
شنين، فاتح الدين. واقع الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 30 A (أيلول 2017)، ص ص. 109-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789805
American Medical Association (AMA)
شنين، فاتح الدين. واقع الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 30 A، ص ص. 109-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789805
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 116
Record ID
BIM-789805