La souffrance des enseignants du cycle secondaire : étude pratique qui reléve des PES exercant le FLE comme échantillon
Joint Authors
Source
Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales
Issue
Vol. 2016, Issue 25 (31 Dec. 2016), pp.397-420, 24 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
Med, Gouareh& Bin Dawud, Mechri. 2016. La souffrance des enseignants du cycle secondaire : étude pratique qui reléve des PES exercant le FLE comme échantillon. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2016, no. 25, pp.397-420.
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Modern Language Association (MLA)
Med, Gouareh& Bin Dawud, Mechri. La souffrance des enseignants du cycle secondaire : étude pratique qui reléve des PES exercant le FLE comme échantillon. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales No. 25 (2016), pp.397-420.
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American Medical Association (AMA)
Med, Gouareh& Bin Dawud, Mechri. La souffrance des enseignants du cycle secondaire : étude pratique qui reléve des PES exercant le FLE comme échantillon. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. 2016. Vol. 2016, no. 25, pp.397-420.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 420
Record ID
BIM-795341
