ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء و علاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية : دراسة تطبيقية
Other Title(s)
Secondary school principals' practicing for exceptional management and its relation to the achievement of prominent leadership building : an applied study
Author
Source
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 21, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.328-373, 46 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
46
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study aimed at identifying the degree of practicing of secondary school principals in Khan Younis for exceptional management and the availability of the requirements of building prominent leaders from their teachers' perspectives, and to reveal the extent of differences between the averages of teachers' assessments of the degree of their head teachers' use for exceptional management and the availability of leadership requirements vary by each variable.
For the principals, the scientific qualification of the head teacher, the years of service of the head teacher as the manager, the educational district), and verify the correlation between the averages of these teachers 'estimates of the degree of their head teachers use of exceptional management .
The researcher used the analytical descriptive method, using two measures according to (245) teachers, chosen at random.
The study resulted in many findings, the most important of which are that each of the estimates of the sample to the extent of practicing the method were minor.
The study confirmed that there was a strong relationship (98%) between the average estimates of the sample for both the degree of exceptional management practice and the degree of availability of leadership requirements.
American Psychological Association (APA)
خلف الله، محمود إبراهيم عواد. 2017. ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء و علاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 328-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796744
Modern Language Association (MLA)
خلف الله، محمود إبراهيم عواد. ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء و علاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 21، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 328-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796744
American Medical Association (AMA)
خلف الله، محمود إبراهيم عواد. ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء و علاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. 2017. مج. 21، ع. 2، ص ص. 328-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796744
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 370-373
Record ID
BIM-796744