الدرر اللوامع في أصل مقرأ الإمام نافع لابن بري من مقررات المدرسة اليوسفية في غرناطة
Other Title(s)
Al-Daraar al-Mu'amma in the origin of Imam Nafie's interpretation of Ibn Berri from the decisions of the Yusufiya school in Granada
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.1-27, 27 p.
Publisher
University of Baghdad Center of Revival of Arabian Science Heritage
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
Abstract EN
This paper try to shed light on one of interpretations of the prosody of Ibn Barry “Al-duraru l-lawāmi῾ fi maqra᾽i l-Imāmi Nāfi῾” a famous prosody that students still study and spend time in memorize and understand it until this day.
This interpretation is considered one of the simplest and appropriate to the nature of teaching in the early stages of education for students of Arabic in general.
Also, we try very hard to extract the commons characteristics of this and other interpretation of the text we have, then effort a large text as an example of what we are going to say in conclusions.
American Psychological Association (APA)
ورجين، محمد. 2017. الدرر اللوامع في أصل مقرأ الإمام نافع لابن بري من مقررات المدرسة اليوسفية في غرناطة. مجلة التراث العلمي العربي،مج. 2017، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797204
Modern Language Association (MLA)
ورجين، محمد. الدرر اللوامع في أصل مقرأ الإمام نافع لابن بري من مقررات المدرسة اليوسفية في غرناطة. مجلة التراث العلمي العربي ع. 1 (2017)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797204
American Medical Association (AMA)
ورجين، محمد. الدرر اللوامع في أصل مقرأ الإمام نافع لابن بري من مقررات المدرسة اليوسفية في غرناطة. مجلة التراث العلمي العربي. 2017. مج. 2017، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797204
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 11
Record ID
BIM-797204