تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و طلبة الدراسات العليا
Other Title(s)
Evaluating of graduate programs at the college of education, king Khalid university in the light of the quality and academic accreditation standards from faculty members and graduate students' perspectives
Author
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
Source
Issue
Vol. 42, Issue 3 (31 Dec. 2015), pp.847-871, 25 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Higher education
- Students
- Educational quality
- Saudi Arabia
- Accreditation
- King Khalid University
American Psychological Association (APA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. 2015. تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و طلبة الدراسات العليا. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 3، ص ص. 847-871.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797599
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و طلبة الدراسات العليا. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 847-871.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797599
American Medical Association (AMA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران. تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و طلبة الدراسات العليا. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 3، ص ص. 847-871.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797599
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797599
