أثر استخدام اسلوب حديث الورشة للمجموعات الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في التربية المهنية
Other Title(s)
The effect of using the workshop conversation approach with the Five-Student groups in achievement of tenth grade students in pre- vocational education
Joint Authors
محاسنة، عمر موسى خليف
العازمي، علياء عطيوي علي
Source
Issue
Vol. 42, Issue 1 (30 Apr. 2015), pp.1-12, 12 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Vocational education
- Secondary education
- Academic achievement
- Zarqa
- Learning strategies
American Psychological Association (APA)
محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. 2015. أثر استخدام اسلوب حديث الورشة للمجموعات الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في التربية المهنية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797672
Modern Language Association (MLA)
محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. أثر استخدام اسلوب حديث الورشة للمجموعات الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في التربية المهنية. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 1 (2015)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797672
American Medical Association (AMA)
محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. أثر استخدام اسلوب حديث الورشة للمجموعات الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في التربية المهنية. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 1، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797672
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797672
