أدوار المنهج و المعلم في مناهج العلوم الأمريكية (مك جروهل) الموائمة لتدريس التلاميذ العاديين و الموهوبين
Other Title(s)
The roles of curriculum and teachers in adapted (McGraw-Hill) curriculum to teach ordinary and gifted students
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 12 (31 Aug. 2015), pp.263-299, 37 p.
Publisher
Publication Date
2015-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو زيد، عمرو صالح عبد الفتاح. 2015. أدوار المنهج و المعلم في مناهج العلوم الأمريكية (مك جروهل) الموائمة لتدريس التلاميذ العاديين و الموهوبين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2015، ع. 12، ص ص. 263-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808335
Modern Language Association (MLA)
أبو زيد، عمرو صالح عبد الفتاح. أدوار المنهج و المعلم في مناهج العلوم الأمريكية (مك جروهل) الموائمة لتدريس التلاميذ العاديين و الموهوبين. مجلة التربية الخاصة ع. 12 (آب 2015)، ص ص. 263-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808335
American Medical Association (AMA)
أبو زيد، عمرو صالح عبد الفتاح. أدوار المنهج و المعلم في مناهج العلوم الأمريكية (مك جروهل) الموائمة لتدريس التلاميذ العاديين و الموهوبين. مجلة التربية الخاصة. 2015. مج. 2015، ع. 12، ص ص. 263-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-808335
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-808335