تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور و اتجاههن نحو ممارسة المهنة
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 5, Issue 2 (28 Feb. 2016), pp.74-97, 24 p.
Publisher
Publication Date
2016-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
- Teachers
- Women teachers
- Teacher training
- Curriculum
- Educational tests and measurements
- Teaching skills
- Kindergarten
- Saudi Arabia
- Vocational rehabilitation
American Psychological Association (APA)
محمد، ماجدة فتحي سليم. 2016. تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور و اتجاههن نحو ممارسة المهنة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 74-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811611
Modern Language Association (MLA)
محمد، ماجدة فتحي سليم. تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور و اتجاههن نحو ممارسة المهنة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 2 (شباط 2016)، ص ص. 74-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811611
American Medical Association (AMA)
محمد، ماجدة فتحي سليم. تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور و اتجاههن نحو ممارسة المهنة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 2، ص ص. 74-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811611
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-811611
