مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد
Joint Authors
عبد الوهاب هاشم
حسين، نورة عامر محمود
مرز، هناء أبو ضيف
Source
Issue
Vol. 32, Issue 1 (31 Jan. 2016), pp.504-518, 15 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
عبد الوهاب هاشم ومرز، هناء أبو ضيف وحسين، نورة عامر محمود. 2016. مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 1، ص ص. 504-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822574
Modern Language Association (MLA)
عبد الوهاب هاشم....[و آخرون]. مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 504-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822574
American Medical Association (AMA)
عبد الوهاب هاشم ومرز، هناء أبو ضيف وحسين، نورة عامر محمود. مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 32، ع. 1، ص ص. 504-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822574
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 515-518
Record ID
BIM-822574
