دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
Other Title(s)
The role of the teachers of basic teaching stage in activating the multiple intelligences of pupils : a field study in Lattakia
Joint Authors
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 35, Issue 7 (31 Dec. 2013), pp.151-170, 20 p.
Publisher
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جناد، روعة عارف ووداع علي موسى. 2013. دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 7، ص ص. 151-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828769
Modern Language Association (MLA)
جناد، روعة عارف ووداع علي موسى. دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 7 (كانون الأول 2013)، ص ص. 151-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828769
American Medical Association (AMA)
جناد، روعة عارف ووداع علي موسى. دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 7، ص ص. 151-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828769
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-828769
