مدى فعالية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم و المعلومات
Other Title(s)
The scale of efficiency of interactive E-learning 2.0 techniques in university teaching from a viewpoint of specialist of instructional informational technology
Author
Source
مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2015, Issue 12 (30 Sep. 2015), pp.36-54, 19 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2015-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحسن، عصام إدريس كمتور. 2015. مدى فعالية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم و المعلومات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2015، ع. 12، ص ص. 36-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829828
Modern Language Association (MLA)
الحسن، عصام إدريس كمتور. مدى فعالية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم و المعلومات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 12 (أيلول 2015)، ص ص. 36-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829828
American Medical Association (AMA)
الحسن، عصام إدريس كمتور. مدى فعالية تقنيات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني التفاعلي في التدريس الجامعي من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم و المعلومات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 12، ص ص. 36-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829828
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-829828
