العقبات المواجهة لتعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها
Joint Authors
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 2, Issue 6 (30 Jun. 2016), pp.49-62, 14 p.
Publisher
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
The learner who studies a foreign language makes many errors unconsciously ,due to the interference of languages or the transfer of his linguistic habits, his knowledge ,and his language syntax whether in connection with sounds or words and sentences from the mother related to morphology and constructions of sentences arise, such as omitting elements from a sentence or choosing another false element.
American Psychological Association (APA)
ديدوح، عمر وبوعزي، محمد. 2016. العقبات المواجهة لتعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 2، ع. 6، ص ص. 49-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830383
Modern Language Association (MLA)
ديدوح، عمر وبوعزي، محمد. العقبات المواجهة لتعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 2، ع. 6 (2016)، ص ص. 49-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830383
American Medical Association (AMA)
ديدوح، عمر وبوعزي، محمد. العقبات المواجهة لتعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2016. مج. 2، ع. 6، ص ص. 49-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830383
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 60-62
Record ID
BIM-830383