أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
Other Title(s)
The effect of learning program in art education based on information and communication technology on developing creative thinking among tenth graders
Joint Authors
علاونة، حسن موسى
أبو لوم، خالد محمد
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 4 (31 Jul. 2018), pp.353-376, 24 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract EN
This study aimed to investigate the effect of learning program based on information and communication technology on developing creative thinking among tenth graders students in Irbid governorate.
The study sample consisted of (81) students, were chosen from tenth graders students in Irbid governorate, they distributed randomly into two groups control group (41) studied art curriculum through normal method, and the experimental group(40) studied art curriculum through learning program based on information and communication technology.
In order to provide answers to the study question, the researcher used creative thinking test.
The validity and reliability of the instrument were verified by the suitable educational and statistical methods.
After analyzing the results by the statistical method the findings were: there were statistical significant differences at the level of statistical significance (α = 0.05) in the averages on the creative thinking test attributed to the group, in favor of the experimental group.
The study recommended to giving more attention to learning through ICT, and disseminating it in education field, while providing the environment and teaching materials suitable for teaching using ICTs, and training teachers on teaching steps using information and communication technology, and holding training courses and workshops in the field of developing creative thinking among students.
American Psychological Association (APA)
علاونة، حسن موسى وأبو لوم، خالد محمد. 2018. أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 4، ص ص. 353-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837981
Modern Language Association (MLA)
علاونة، حسن موسى وأبو لوم، خالد محمد. أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 353-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837981
American Medical Association (AMA)
علاونة، حسن موسى وأبو لوم، خالد محمد. أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 4، ص ص. 353-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837981
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 375-376
Record ID
BIM-837981