L’intégration de l’enfant sourd dans une école normale

Other Title(s)

دمج الأطفال الصم في المدارس العادية

Author

Kalli, Djenat

Source

Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi

Issue

Vol. 2017, Issue 7 (30 Jun. 2017), pp.111-125, 15 p.

Publisher

Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Psychology

Abstract FRE

Le présent article va relater une expérience du terrain en 2000 .L’objectif en était l’intégration scolaire de l’enfant sourd dans une école normale .Elle s’est concrétisée par une prise en charge orthophonique précoce, une guidance parentale rigoureuse, et l’établissement scolaire .Nous essayons de montrer les résultats positifs de cette expérience ainsi que certaines lacunes.

L’intégration scolaire de l’enfant sourd dans une école normale c’est un exemple parmi beaucoup d’autres de prise en charge orthophonique qui peutêtre mené à bien.

American Psychological Association (APA)

Kalli, Djenat. 2017. L’intégration de l’enfant sourd dans une école normale. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi،Vol. 2017, no. 7, pp.111-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839840

Modern Language Association (MLA)

Kalli, Djenat. L’intégration de l’enfant sourd dans une école normale. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi No. 7 (Jun. 2017), pp.111-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839840

American Medical Association (AMA)

Kalli, Djenat. L’intégration de l’enfant sourd dans une école normale. Revue des sciences humaines de l'université Oum El Bouaghi. 2017. Vol. 2017, no. 7, pp.111-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839840

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 125

Record ID

BIM-839840