مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
Other Title(s)
The level of perfection teachers of history at the secondary level for effective teaching skills
Joint Authors
الرحية، هناء محمود
ميساء محسن حمدان
جمال سليمان
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 39, Issue 4 (31 Aug. 2017), pp.507-526, 20 p.
Publisher
Publication Date
2017-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
American Psychological Association (APA)
جمال سليمان وميساء محسن حمدان والرحية، هناء محمود. 2017. مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 4، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840599
Modern Language Association (MLA)
جمال سليمان....[و آخرون]. مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 39، ع. 4 (2017)، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840599
American Medical Association (AMA)
جمال سليمان وميساء محسن حمدان والرحية، هناء محمود. مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 4، ص ص. 507-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840599
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-840599
