تقويم دليل معلم اللغة العربية للصف الأول الابتدائي في المشروع الشامل لتطوير المناهج في ضوء معايير علمية مقترحة
Other Title(s)
Assessment of Arabic teacher's guidebook for primary first grade in the comprehensive project for developing the curriculums in the light of suggested scientific standards
Author
النصار، محمد بن عبد العزيز بن سليمان
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 59 (31 Dec. 2017), pp.109-127, 19 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Textbooks
- Educational change
- Curriculum
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- Arabic language
- Content analysis
American Psychological Association (APA)
النصار، محمد بن عبد العزيز بن سليمان. 2017. تقويم دليل معلم اللغة العربية للصف الأول الابتدائي في المشروع الشامل لتطوير المناهج في ضوء معايير علمية مقترحة. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 59، ص ص. 109-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842416
Modern Language Association (MLA)
النصار، محمد بن عبد العزيز بن سليمان. تقويم دليل معلم اللغة العربية للصف الأول الابتدائي في المشروع الشامل لتطوير المناهج في ضوء معايير علمية مقترحة. رسالة التربية و علم النفس ع. 59 (كانون الأول 2017)، ص ص. 109-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842416
American Medical Association (AMA)
النصار، محمد بن عبد العزيز بن سليمان. تقويم دليل معلم اللغة العربية للصف الأول الابتدائي في المشروع الشامل لتطوير المناهج في ضوء معايير علمية مقترحة. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 59، ص ص. 109-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-842416
