أثر استخدام اللعب على تطوير المفاهيم اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال
Author
Source
Issue
Vol. 25, Issue 2 (30 Apr. 2017), pp.439-464, 26 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Educational sociology
- Learning
- Social interaction
- Training
- Kindergarten
- Twenty-first century
- Amman
- Skills
- Language arts
American Psychological Association (APA)
المومني، مرام فايز. 2017. أثر استخدام اللعب على تطوير المفاهيم اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 2، ص ص. 439-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843459
Modern Language Association (MLA)
المومني، مرام فايز. أثر استخدام اللعب على تطوير المفاهيم اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 439-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843459
American Medical Association (AMA)
المومني، مرام فايز. أثر استخدام اللعب على تطوير المفاهيم اللغوية و التفاعل الاجتماعي لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 2، ص ص. 439-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843459
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-843459
