المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة الرياضيات

Author

براهمي، فطيمة

Source

مجلة اللغة العربية و آدابها

Issue

Vol. 2015, Issue 13 (31 Dec. 2015), pp.113-122, 10 p.

Publisher

Université de Blida 2-Lounici Ali Faculté des Lettres et des Langues. Département de Langue et Lettres arabes

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The competency based approach ,in teaching syllabus of mathematics goes through a series of steps whichconsists of the planning of the teacher and the learner, the phase of conducting the activity and instructions which includes (the research period, presentation and discussion, achievementstage, reinvestment phase in addition of the stage of evaluating the competencies).

Therefor,relying of the competency based approach in carried out consciously and systematically based, thus, upon knowledge and efficient methodology

American Psychological Association (APA)

براهمي، فطيمة. 2015. المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة الرياضيات. مجلة اللغة العربية و آدابها،مج. 2015، ع. 13، ص ص. 113-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860096

Modern Language Association (MLA)

براهمي، فطيمة. المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة الرياضيات. مجلة اللغة العربية و آدابها ع. 13 (كانون الأول 2015)، ص ص. 113-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860096

American Medical Association (AMA)

براهمي، فطيمة. المقاربة بالكفاءات في تدريس مادة الرياضيات. مجلة اللغة العربية و آدابها. 2015. مج. 2015، ع. 13، ص ص. 113-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860096

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-860096