فاعلية نوعين من الفيديو الرقمي التفاعلي في تنمية مهارات التصوير الرقمي للشاشة و مونتاجه و التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة
Other Title(s)
The effectiveness of two types of interactive digital video on developing the skills of screen digital photography and its montage and the visual thinking among students of the education college at al-Aqsa university of Gaza
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 6 (30 Nov. 2018), pp.130-152, 23 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Interactive Learning
- Training
- Twenty-first century
- Gaza Strip
- Skills
- al-Aqsa University
Abstract EN
The research investigated the effectiveness of two types of interactive digital video on developing the skills of screen digital photography, its montage and the visual thinking among the students of the education college at Al-Aqsa university of Gaza.
The Semi-experimental methodology was used in this study to answer the questions and test hypothesis.
The research's sample was based on two experimental groups, each one of them includes 20 students.
The researcher used a note card to measure the skills of screen digital photography and its montage as well as visual thinking test-The study showed the effectiveness of learning with interactive digital video (spoken/silent) on developing these skills.
It also revealed the existence of statistically significant differences between learning with interactive digital video (spoken/Silent) on developing the skills of screen digital photography, its montageand visual thinking in favor of the group, which studied via interactive digital video (spoken) The researcher recommends the necessity of employing more variables connected with designing the interactive video and its production and establishing a full interactive digital video library in Arabic language at the level of the Gaza strip’s universities.
American Psychological Association (APA)
حرب، سليمان أحمد سليمان. 2018. فاعلية نوعين من الفيديو الرقمي التفاعلي في تنمية مهارات التصوير الرقمي للشاشة و مونتاجه و التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 130-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861152
Modern Language Association (MLA)
حرب، سليمان أحمد سليمان. فاعلية نوعين من الفيديو الرقمي التفاعلي في تنمية مهارات التصوير الرقمي للشاشة و مونتاجه و التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 130-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861152
American Medical Association (AMA)
حرب، سليمان أحمد سليمان. فاعلية نوعين من الفيديو الرقمي التفاعلي في تنمية مهارات التصوير الرقمي للشاشة و مونتاجه و التفكير البصري لدى طلبة كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 130-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861152
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 150-152
Record ID
BIM-861152