![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي كمدخل لتحسين تقدير الذات لدي عينة من طالبات الجامعة الكفيفات
Other Title(s)
The effectiveness of an integrative eclecticism counseling program for development of positive thinking as an approach to improve self esteem among a sample of blind university students
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 6 (30 Nov. 2018), pp.263-294, 32 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Blind people
- Private education
- Disabled students
- Self-esteem
- Saudi Arabia
- Extension Programs
- King Abdulaziz University
Abstract EN
The study aimed to verify the effectiveness of the Integrative eclecticism counseling program for development of positive thinking in order to improve the level of self esteem among a sample of blind students, the study sample consisted of (8) students.
The researcher used the following tools: Positive thinking scale (preparation by the researcher), Rosenberg self esteem scale and the counseling program (preparation by the researcher).
The results indicated to the following: There were statistically significant differences between the pretest and posttest in positive thinking and self esteem in favor of the posttest No statistically significant differences between post and post follow up in positive thinking and self esteem- Some recommendations were forwarded to the concerned entities.
American Psychological Association (APA)
الكشكي، مجدة السيد علي. 2018. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي كمدخل لتحسين تقدير الذات لدي عينة من طالبات الجامعة الكفيفات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 263-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861162
Modern Language Association (MLA)
الكشكي، مجدة السيد علي. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي كمدخل لتحسين تقدير الذات لدي عينة من طالبات الجامعة الكفيفات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 263-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861162
American Medical Association (AMA)
الكشكي، مجدة السيد علي. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي كمدخل لتحسين تقدير الذات لدي عينة من طالبات الجامعة الكفيفات. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 263-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861162
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 290-294
Record ID
BIM-861162