التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية
Other Title(s)
Education applications of artificial intelligence in social studies
Author
آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 5 (31 Dec. 2017), pp.133-163, 31 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي، و نشأته و ظهوره، و الفرق بينه و بين الذكاء الإنساني، إضافة إلى مجالاته، و ميادينه، و مميزاته، و أهمية الذكاء الاصطناعي بشكل عام، و في التعليم بشكل خاص، و لاسيما دوره في تطور استراتيجيات و نماذج التدريس، مع التركيز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج و تعليم الدراسات الاجتماعية.
علاوة على التطبيقات التقنية التي تخدم الذكاء الاصطناعي، و التحديات التي تواجه استخداماته.
مصحوبة بعرض للدراسات السابقة التي تناولت الذكاء الاصطناعي مع التعليق عليها، و دراسات مقترحة في مجال الدراسات الاجتماعية.
Abstract EN
This study aimed at identifying artificial intelligence concept, its genesis, and the difference between artificial intelligence and human intelligence.
In addition, this study determine the artificial intelligence's fields, domains, features and its importance in general and in education specially.
As well as, this study focus on the role of artificial intelligence in develop teaching strategies and models with concentration on its applications in learning/teaching social studies.
In addition to technical applications that serve artificial intelligence and its challenges.
This study produce literature review of artificial intelligence and suggestion studies in social studies field
American Psychological Association (APA)
آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد. 2017. التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية. سلوك،مج. 2017، ع. 5، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864417
Modern Language Association (MLA)
آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد. التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية. سلوك ع. 5 (كانون الأول 2017)، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864417
American Medical Association (AMA)
آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد. التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في الدراسات الاجتماعية. سلوك. 2017. مج. 2017، ع. 5، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864417
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 160-163
Record ID
BIM-864417