اتجاهات أساتذة التربية البدنية و الرياضية نحو الانفعالات الوجدانية كدافع للسلوك لدى تلاميذ الطور الثانوي (16-18)‎ سنة

Abstract FRE

L’étude visait à connaitre les tendances des enseignants d’éducation physique et sportive vers les émotions affectives du secondaire élèves , en tant que motif de comportement.

Nous avons appliqué le questionnaire de tendance vers les 50 enseignants d’EPS de la Willaya d’Oum El Bouaghi , composants de l’Echantillon d’étude .

Après avoir analysé les données , nous avons obtenu les résultats suivants : - Des Tendances négatives des enseignants d’EPS vers l’importance des émotions .

- Des Tendances négatives des enseignants d’EPS vers les émotions en tant que motif de comportement .

- Traitement primitive des enseignants d’ EPS avec faible motivation de l’élève - Manque d’intérêt de La majorité des enseignants d’EPS pour la réalisation des objectifs émotionnelles affectives