الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين
Joint Authors
الزياتي، عز الدين
الحايني، التهامي
Source
الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة
Issue
Vol. 2017, Issue 8 (30 Jun. 2017), pp.205-221, 17 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل شروط اكتساب الطفل / المتعلم لمهارات التعلم اللغوي، و بعض العوائق التي من شأنها أن تعرقل عملية تعلمه اللغة العربية، و من هذه العوائق الاضطرابات اللغوية.
كما سنغني هذه الورقة بعرض نتائج دراسة ميدانية تطبيقية أجريناها حول تأثير الاضطرابات اللغوية على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين لدى التلاميذ المصابين في مستوى السادس ابتدائي.
و قد أتيحت لنا هذه النتائج اعتمادا على اختبارات مقننة تقيس هاتين المهارتين.
American Psychological Association (APA)
الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. 2017. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478
Modern Language Association (MLA)
الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة ع. 8 (حزيران 2017)، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478
American Medical Association (AMA)
الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 220-221
Record ID
BIM-869478
